期刊文章详细信息
初中数学小班化教学实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泰州市沈毅中学
年 份：2014
期 号：8
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以初中数学小班化教学为依托，提出了小班化教学应该进行因材施教、分层教学，转变主体、自主探究，趣味教学、优化关系等相关教学实践。
关 键 词：初中数学 小班化 教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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