期刊文章详细信息
博物意识与幼儿园课程实践的新探索
Kindergarten Curriculum under the Guidance of Museum Awareness
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市第一幼儿园,南京210001
基 金：全国教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"游戏精神观照下儿童博物馆的园本建构研究"(批准号:DHA120244)的阶段性研究成果
年 份：2014
期 号：10
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：博物意识对幼儿园课程具有独特的引领作用。以幼儿园元宵节活动为例,在博物意识引领下的幼儿园课程主要体现在激发幼儿广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究的意识,进而更好地提升园本课程的理念,实现各项课程内容的有效整合。
关 键 词：博物意识 课程实践 幼儿园课程
分 类 号：G612]
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