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中职音乐乐理教育课堂教学效率提升的几个要点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市江都区教师进修学校
年 份：2014
期 号：17
起止页码：100-100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：若想做好音乐学习更进一步训练,必须首先掌握必要的乐理知识与乐理应用能力,特别是对于中职院校的教师来说,因为学生年龄与层次特点的影响,如果想让其对音乐形成正确且直观的感觉,继而达到音乐技能的全面进步,乐理知识更是不可不学。可是在实际教学经验中我们发现,针对乐理的课堂教学普遍存在着效率不高的问题,这个问题是本文研究的重点,针对该问题,本文提出了教师备课、灵活方案与综合模式三个要点。
关 键 词：中职音乐 乐理教育 教学效率 综合模式
分 类 号：G623.71[教育学类]
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