期刊文章详细信息
打击乐教学游戏化的新思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南京市第一幼儿园
年 份：2014
期 号：10
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：近些年来。我园音乐教研组围绕如何促进打击乐教学的游戏化进行了专项研究。在这一过程中，我们转变观念，强调体现游戏精神，提供更大、更适宜、层层递进的挑战空间，让幼儿更自主地去探索、游戏。具体来说，我们主要围绕情境游戏化、材料游戏化、演奏形式游戏化三个要素进行了尝试。下面用案例加以阐述。
关 键 词：教学游戏化 打击乐 游戏精神 演奏形式 教研组 自主 情境
分 类 号：G629.338[教育学类]
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