期刊文章详细信息
浅谈一题多解与一题多变在高中数学学习中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧水县第三高级中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教育的不断深入，培养学生分析问题、解决问题的能力显得越来越重要。而能力的提高必须依靠方式方法，我们认为“一题多解与一题多变”可以很好地培养学生的解题能力。一题多解是从不同的角度、不同的方位去审视分析问题，是一种发散思维，而一题多变则是创造性思维的体现，通过题设的变化、结论的变化、引申新问题让学生对知识的理解更深刻。
关 键 词：素质教育 一题多解 一题多变
分 类 号：G633.7[教育学类]
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