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“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜宁县东沟中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：88
起止页码：146-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中物理新课程改革工作对于学生科学素养的培养提出了更高的要求，高中物理对于学生逻辑思维水平的要求较高，要想让学生完成质的飞跃，必须根据学生的发展需求选择出适宜的教学模式，将“导学案”教学模式应用在高中物理教学活动中可以充分提高学生学习的积极性和参与兴趣，促进教师与学生的融合，让学生的各种感官都可以被调动起来。本文主要分析“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用。
关 键 词：“导学案”教学模式 高中物理教学 应用
分 类 号：G633.7[教育学类]
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