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对新课程背景下高中作文教学的现状分析及教学对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县东沟中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中语文新课程改革标准下，语文教学工作的主要目的就是为了提升学生的语文素养，这种素养包括预感、积累、写作能力、阅读能力等等，但是，从高中语文作文教学改革工作的实践来看，却未取得理想的成效。写作教学依然是一个难题，效率低下、随意性大还是困扰高中教师的重要问题，本文主要分析新课程背景下高中作文教学的现状并提出相关的对策。
关 键 词：新课程背景 高中作文 教学现状 教学对策
分 类 号：G623.24[教育学类]
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