期刊文章详细信息
浅谈初中数学教学的现状及发展趋势
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西横县横州镇一中,530300
年 份：2014
卷 号：8
期 号：34
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《数学课程标准》已经实施几年了，初中数学教学得到了改善，却依然普遍存在着一些问题。比如：教学理念依旧不合理；过于追求教学的情境化；过于追求教学手段的现代化；部分教师不能适应新课改下的课堂或不能驾驭课堂；教师素质参差不齐；评价方式单一，应试教育的现象普遍存在等。我们可通过完善教育制度，严格选拔教育人员，开展各类教师培训等改善初中教学的现状。然而，在以后的发展中，通过全体教师的不懈努力和国家教育制度的改善，初中数学教学将会得到更大的改善。
关 键 词：数学教学 存在问题 措施 发展趋势
分 类 号：G633.6[教育学类]
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