文献类型：期刊文章

作　　者：陈啸[1] 王文鵷[2]

机构地区：[1]合肥学院,合肥230601 [2]西安医学院团委,西安710068

出　　处：《合肥学院学报（自然科学版）》

基　　金：2010年度安徽省高校质量工程<教育学科系列课程教学团队>项目(20100930);2011年度安徽高校省级教学质量与教学改革工程项目"高校合作联盟建设和分类管理改革试点研究"(皖教高[2011]5号);2012年度安徽省高等学校省级教学研究委托重大项目"高等教育分类管理办法研究与制定"(皖教秘高[2012]74号);2014年合肥学院资助项目<教育学重点建设学科>(院行政[2014]88)的阶段研究成果

年　　份：2014

卷　　号：24

期　　号：4

起止页码：57-61

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》确定了"引导普通本科高等学校转型发展"的基本原则.但如何摆脱传统办学理念的束缚,实现真正的转型发展,不仅是一些新建本科高校面临的问题,更值得老大学认真思考.突破学科定势,重构应用型人才培养教学体系,作为转型发展的一个思路应是题中之义.

关 键 词：应用型人才 学科定势  教学体系 转型发展  

分 类 号：G642.0]