文献类型：期刊文章

作　　者：王爱群[1,2] 吴红艳[1,2] 邵启平[1,2] 盛平[1,2] 余立云[1,2]

机构地区：[1]湖南幼专附属小学数学组 [2]潇湘数学教育工作室

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题(编号:xjk014czxx017)研究成果

年　　份：2014

卷　　号：0

期　　号：12

起止页码：25-28

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：一、问题人教版教材小学数学四年级上册第七单元“数学广角”一共有4个例题，旨在通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想及对策论方法在实际生活中的应用，使学生在解决问题的过程中积累一定的数学活动经验。例题4所呈现的故事田忌赛马就是对策论的应用。由于这一单元的内容是课标教材中新增的，我们通过调查与访谈发现学生乃至一部分教师对于田忌赛马这一内容为什么会出现在数学教材中是一头雾水。因此，教师不知如何处理教材，有的将故事演绎得精彩纷呈，将其上成了重温历史的语文课；有的费尽心思制作道具，让学生模拟赛马场景，将其上成热热闹闹的游戏课，却唯独缺乏数学课特有的灵魂——数学味。

关 键 词：“田忌赛马”  教学研究 人教版教材 数学活动经验 小学数学 日常生活  实际生活  课标教材

分 类 号：G420]