文献类型：期刊文章

作　　者：张举范[1] 孟小莙[2] 彭智慧[1,3]

机构地区：[1]陕西师范大学远程教育学院 [2]陕西师范大学远程教育学院基础教育资源部 [3]陕西师范大学教育资源部

出　　处：《江苏开放大学学报》

基　　金：陕西师范大学教师教育项目"基于信息化的教学变革及其人才培养质量的提升";陕西省2013-2014年高等教育教学改革重点项目"基于MOOC的网络教学模式研究"(2013J03)

年　　份：2014

卷　　号：25

期　　号：6

起止页码：5-9

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：MOOC的本质属性是在线课程或者说是网络课程。作为大学的教学改革,关注MOOC的网络学习特性才是MOOC真正的教学价值所在。准确把握MOOC的理念和价值必须深刻理解信息技术学习生态环境下的教与学,必须深刻理解信息技术如何深刻地变革着传统教育。陕西师范大学以MOOC浪潮为契机,加快推进学校本科教学信息化建设,旨在以教育信息化促进教育的创新与变革,创新学校人才培养模式,全面提高人才培养质量,在促进传统教育的转型方面做出了积极的尝试。

关 键 词：MOOC  学习生态环境  网络学习特性  教育变革

分 类 号：G434[教育学类]