期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南省淮阳县第一中学
年 份:2014
卷 号:0
期 号:12
起止页码:184-184
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:合作学习是改善课堂内的师生互动气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好团队合作精神的有效教学方法。随着基础教育新课程改革的推进,一种与新课程、新教材相适应的教学组织形式———合作学习,被越来越多地引入中学英语课堂教学中,成为学生重要的学习方式之一,合作学习作为一种新的学习形式,不仅能提高学生学习的主动性、积极性、参与性,还能提高学生学习的效率。本文从教学角度分析了合作学习在中学英语课堂教学中的应用。
关 键 词:中学英语 合作学习 课堂教学
分 类 号:G633.41[教育学类]
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