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浅析初中语文课外阅读习惯的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省永吉县第三十五中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、要积极引导学生开展自主阅读一是要给学生充分的阅读时间,让他们潜心读书,促使他们主动地读,专心地读,兴致勃勃地读,让学生在积极的思维和情感活动中加深理解和体验,从而产生独特的个性化感悟。二是要为学生在文本言语与主体直接经验之间架起＂桥梁＂。文本所反映的社会生活是间接的,学生对此没有直觉的经验,这就需要教师启发学生,？唤醒学生记忆,借助自己在长期生活实践中积累起来的相似的直觉经验去解读文本的内容。
关 键 词：初中语文课 解读文本 自主阅读 情感活动 社会生活 学习困难 阅读教学 语文素质 阅读时间 课堂环境
分 类 号：N031]
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