期刊文章详细信息
高效校本教研的基本条件
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江象山县教科研中心,浙江象山315700
年 份：2015
期 号：2
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：目前校本教研已越来越受到关注，因为它是促进教师专业成长的助推剂，也是提升教育质量的生长点，但纵观当前很多学校的校本教研，总体来说水平较低、层次较浅、效益较差。那么该如何来判断各校的校本教研是否有效甚至高效呢？
关 键 词：校本教研 教师专业成长 教育质量 学校
分 类 号：G637[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
