期刊文章详细信息
浅谈如何提高小学信息技术课堂教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市淀山湖中心小学校,江苏昆山215300
年 份：2015
卷 号：12
期 号：1
起止页码：229-230
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着信息技术教学改革的深入,新课程标准的逐步完善,如何提高信息技术课堂教学效率,激发学生学习兴趣,培养学生举一反三、自主学习的能力,增强团队协作的意识,已成为我们信息技术学科教师在教学中急需探索解决的重要问题。有效教学模式的创设正是解决这个问题的首选方法,一节高效的信息技术课应该是在学生明确学习目标的基础上,使每个学生都有不同程度的提高,不仅需要完成教师给予的学习任务,更应掌握具体的方法和技能,从而适应瞬息万变的信息社会的需要。
关 键 词：信息技术 有效性
分 类 号：G622[教育学类]
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