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“四归合一”临床教育教学管理模式的实施与评价
The administration and evaluation for the new model of education and teaching management：gathering four into one
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学第三医院普通外科,100191 [2]北京大学教育处,100191 [3] 北京大学医学部教育处
年 份：2014
卷 号：0
期 号：5
起止页码：753-754
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：现今医学院校教学医院中教育教学内容繁多,管理机构分散,管理层次重叠,教学管理对象各异,给临床教育教学的管理、协调和实施带来了诸多困难.北京大学第三医院从2002年开始进行了临床教育管理模式的改革,将所有教育教学工作全部划归教育处统一管理（简称为“四归合一”）.本文介绍和评价了该教学管理模式改革的具体情况和实施效果,为临床医学教育教学改革和管理提供了一种新的管理模式.
关 键 词：临床教育 教学管理 管理模式 评价
分 类 号：R4-4[临床医学类]
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