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高中语文教学中传统文化的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省天水市第四中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：89-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学作为传承传统文化的主要载体,应该肩负起弘扬和传承中华文化的责任,向广大青少年开展传统文化渗透教育。一、从思维特点渗透传统文化中国传统文化是以文字为载体、思想为内涵的具象化的文化世界,因此高中语文教学中渗透传统文化必须从汉语的思维方式入手。一个民族的语文与该民族的思维方式关系密切,汉语的思维方式具有鲜明的民族特色。
关 键 词：中国传统文化 高中语文教学 思维方式 民族特色 中华文化 渗透教育 思维特点 文化世界
分 类 号：G633.3[教育学类]
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