期刊文章详细信息
幼儿园艺术审美教育的策略
On the Aesthetic Education in Kindergarten
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市花园浜幼儿园,张家港215600
基 金：苏州市教育科学"十二五"规划重点立项课题"05后幼儿感恩教育的实践研究"(编号:110901139)
年 份：2015
期 号：4
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：学前儿童艺术教育应定位在审美教育的范畴内,强调对儿童审美感受的引导。审美心理结构的塑造是使人从自然人变为审美创造的人。幼儿园应开展丰富多彩的审美教育活动,引导幼儿欣赏生活中的色彩美、造型美、协调美、对称美、声律美、韵律美等多种形式的美,同时增强幼儿表现美、创造美的能力。
关 键 词：审美教育 审美心理 艺术教育
分 类 号：G612]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
