期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]福建省浦城一中
年 份:2015
卷 号:33
期 号:4
起止页码:48-49
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:物理是一门自然科学课程,其教学的重要组成部分即实验教学,我国目前的教育体制仍然停留在应试教育阶段,大部分教师思想观念陈旧,忽视了学生的实践操作能力,实验教学课程安排不合理.本文通过对当下高中物理实验教学中普遍存在的问题进行分析和探讨,并提出针对性措施.
关 键 词:高中物理 实验教学 策略探析 学生能力培养 实验报告 教师思想 课堂实验 教育体制 实验工具 实验操作
分 类 号:G633.7[教育学类]
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