期刊文章详细信息
初中物理和数学知识不衔接的应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市北达资源中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在2013-2014年的新初二物理教学中,笔者发现每用到某些数学知识点时,学生的表情就变得凝重,一问,学生说没有学过相关的数学知识,或者说即将学习.于是为了使教学继续下去,物理老师的做法往往是停下预定的物理知识教学,先讲些相关的数学知识.数学在物理学中起着表现形式和推理工具的作用,中学物理要经常应用数学去形成概念、建立规律和解决问题,很多物理问题只有通过数学方法与物理思想的巧妙结合才能解决.
关 键 词：物理老师 初中物理 中学物理 正比例函数 教学顺序 物理思想 知识教学 二元一次方程组 中位线定理 中起
分 类 号：G633.6[教育学类]
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