期刊文章详细信息
基于"合作学习"的初中化学实验课堂操作策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市市北实验初级中学,江苏常州213002
年 份：2015
期 号：3
起止页码：247-248
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从初中化学实验课的特点,要求以及小组合作学习的基本特点、开展形式等,对在初中化学实验课中开展小组合作学习的操作进行探讨。就开展小组学习的组织形式,开展时机选择,情境创设以及评价模式等进行了讨论,以提高实施小组合作学习的有效性。
关 键 词：化学实验 合作学习 组织形式 情境创设
分 类 号：G633.8[教育学类]
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