期刊文章详细信息
小学中高年级学生计算纠错能力现状透视与分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省上杭县实验小学
年 份：2015
期 号：3
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学教学中常出现学生反复犯数字看错、写错，漏写或错写符号，错用运算法则、顺序以及忘记进位、退位等错误现象，纠错能力较弱。引起这些现象的原因很多，学生方面的原因有做题之前，防范错误无效；做题之中，检查估验无法；做题之后，反思求助无门。教师方面的原因有指导时重知识轻习惯；订正时重结果轻方法；跟踪时重效果轻反思。
关 键 词：小学数学 计算教学 纠错能力
分 类 号：G623.5[教育学类]
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