期刊文章详细信息
回归生活和社会,追寻综合实践活动的“原味”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市怀德苑小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：24
起止页码：170-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自进行新一轮新基础教育课程改革以来,综合实践活动这一门新的课程,以其全新的理念、独有的形式、全方位的要求,摆在教育工作者的面前,但对于该课程主旨的把握和领会却出现很大的偏差。学校教育和社会生活必须密切联系起来,小学综合实践活动课程正是一个最佳的枢纽。将综合实践活动课程回归生活、回归社会,追寻该课程的＂原味＂,真正让学生在参与社会生活中拥有尽量丰富的经验,在＂现代＂中不知不觉渗入＂未来＂,以提高自身的实践能力,融入生活,融入社会,获得身心的和谐发展。
关 键 词：综合实践 回归生活 回归社会 实践能力 和谐发展
分 类 号：G423]
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