期刊文章详细信息
“核心问题”引领下的课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省太仓市新区第二小学
年 份：2015
期 号：5
起止页码：17-22
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：590422)、普通刊
摘 要：一、数学课堂需要核心问题美国著名科学家加波普尔说：科学与知识的增长，永远始于问题。问题是教学的载体，它推动着课堂教学的进程。对问题的研究，是广大数学教育者关注的话题。然而，在目前的小学数学课堂中，关于问题的探索仍然不容乐观。
关 键 词：课堂教学 统领 数学课堂 科学家 波普尔 教育者 小学
分 类 号：G424.21]
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