期刊文章详细信息
渗透数学审美 激发学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏泰州市海军小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5
起止页码：77-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：审美教育的渗透是小学数学教学一个不可或缺的重要部分。数学思维的提升有赖于审美教育的有效渗透。从教学实践入手,加强数学审美渗透,激发学生学习兴趣。
关 键 词：小学数学 数学审美 学习兴趣
分 类 号：G623.5[教育学类]
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