期刊文章详细信息
教与学并重的策略在中医基础理论教学中的运用
Application of Teaching and Learning Strategies in Teaching of Basic Theory of TCM
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海大学医学院中医基础教研室,西宁810001
基 金：青海大学医学院教学研究课题(No:qyjg-201206)
年 份：2015
卷 号：13
期 号：6
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中医基础理论课程内涵精深,文辞艰涩,难学难懂,若授课采取传统教师主讲的单一模式,使初学者很难掌握,导致学习热情下降,给教与学都带来很大的难度。唯有在中医基础理论授课中重视教与学并重的策略,既注重教师的主导作用,也重视学生的主体作用,两者双管齐下,方能取得良好效果。
关 键 词：中医基础理论 教学策略 教与学并重
分 类 号：G642] R-4[教育学类]
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