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期刊文章详细信息

浅谈初中化学教学中的小组合作学习    

  

文献类型:期刊文章

作  者:毕志国[1]

机构地区:[1]江苏省宝应县城北初级中学

出  处:《理科考试研究(初中版)》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:6

起止页码:81-81

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一,是培养学生学习主动性、团体合作能力的重要途径.在以往的学科教学中,由于长期受应试教育的影响,普遍存在着以教师教为主的教学模式,这一模式不利于对具体经验有较大依赖性的学习内容,而且不利于培养学生的探究能力和创造精神.本文总结了在初中化学教学中组织学生进行小组合作学习的经验,以化学教学实例说明了小组合作学习教学模式的设计,实施的效果,以及在今后教学中应注意的问题.

关 键 词:初中化学教学 学习过程  教学实例 主要学习方式  小组讨论  学习课堂 讲授者  实验操作过程  学习效率  净化方法

分 类 号:G633.8[教育学类]

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同被引文献:

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