期刊文章详细信息
提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮北市实验小学,235000
年 份：2015
期 号：8
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课标的深入实施,课堂教学体系也在不断发展和完善,小学数学体系已经开始从知识性教学转变为综合能力的教学,对学生思维品质训练、数学经验积累、数学思想渗透、创新精神和实践能力的加强,形成了开放化教学体系。本文从小学数学课堂开放性教学体系出发,结合实际教学实例,对小学数学开放性教学策略进行了探究。文章对小学数学课堂的构建具有一定的贡献性作用。
关 键 词：新课程 小学数学 开放性教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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