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元认知策略在高中英语阅读教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]启东市吕四中学,江苏启东226241
年 份：2015
期 号：8
起止页码：24-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中英语课程标准要求高中英语课程要有助于优化学生英语学习方式，使他们能通过观察、探究、实践等学习方法，充分发挥自主学习能力，运用有效的学习策略，提高自主学习的效率。可是，在当前应试教育的大环境下，尤其在一些农村高中，以学生为中心的理念还是没能深入课堂。要改变高中英语阅读教学中的不良现状，可运用元认识的策略进行。
关 键 词：英语阅读教学 农村高中 元认知策略 英语课程标准 自主学习能力 以学生为中心 英语学习方式 学习方法
分 类 号：G623.31[教育学类]
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