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刍议钢琴即兴伴奏在中小学音乐课中的作用——以固原市西吉县高中为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院音乐舞蹈系,宁夏固原756000
基 金：宁夏艺术科学规划项目(14NXYBDB15)
年 份：2015
期 号：3
起止页码：109-111
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：钢琴在中学音乐教育中是最理想、最常用的教具。是音乐教师必备的基本技能,随着新课程标准实施的逐步深化,钢琴伴奏在中小学课堂教学中的应用更凸显出越来越重要的价值。特别是在中小学歌唱教学、音乐欣赏、舞蹈和情景剧表演等方面的应用中,教师如何能够引导表演者和欣赏者进入特定的音乐情绪之中,能够启发并促进表演者的情绪,提高表现力;能够补充、丰富歌曲旋律,渲染歌曲气氛,亦成为广大教育者极为关注和重视的话题。
关 键 词：钢琴伴奏 音乐课 应用 作用
分 类 号：G632.0[教育学类]
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