期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆科技学院电气与信息工程学院
年 份:2015
卷 号:0
期 号:22
起止页码:127-128
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在大学所有课中,考查类课程在大学生能力培养,素质拓展方面起着非常重要的作用,但部分教师在考查类课程的考核时,没有定量化的考查标准,而只是给学生一个任务让学生去完成,由于任务不明确,教师在评分时也很难做到客观公正,以至于造成学生学习积极性不高,最终失去了考查课程设置的真正目的,本论文对如何在考查课中拟定定量化考核标准进行了详细探讨,并举例进行说明。
关 键 词:考查课 定量化考核 任务明确
分 类 号:O159[数学类]
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