文献类型：期刊文章

作　　者：任文隆[1] 李国俊[2]

机构地区：[1]北京工业大学经管学院,北京100124 [2]北京工业大学审计处,北京100124

出　　处：《清华大学教育研究》

基　　金：北京市教育科学"十二五"规划重点课题"我国高等教育财政实行以多因素拨款为核心的综合预算管理模式研究"(ADA11085)

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：24-29

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：美国的绩效拨款模型已经从当初的1.0版本发展到如今的2.0版本。本文介绍了绩效拨款政策的变迁过程,分析了1.0版本的缺陷、2.0版本的特点及在美国的应用情况。指出国际竞争的加剧、对高素质劳动力的需求、财政紧缩,对受托责任的监督等是催生2.0版本快速普及的外在因素。除此之外,相比1.0版本,2.0版本的成功关键在于政策设计上更加科学和务实。

关 键 词：绩效拨款 高等教育 美国  PBF2.0  

分 类 号：G649.30]