文献类型：期刊文章

作　　者：黎婉勤[1,2]

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875 [2]东莞理工学院师范学院,广东东莞523808

出　　处：《教育探索》

基　　金：广东省哲学社会科学"十二五"规划2014年度学科共建项目(GD14XJY07);2014年广东省高等教育教学研究和改革项目(GDJG20142471)

年　　份：2015

期　　号：7

起止页码：110-113

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：2014年,广东省率先开展了高校与中小学师资互聘的试点工作,开拓了教师教育者成长的新路径。高校与中小学师资互聘,即两类教师教育者互聘到对方的单位,中小学教师到大学担任师范生的实践类课程的教学,而大学教师到中小学参与教育教学和科研工作。中小学教师可获得理论提升的机会,而大学教师可以深入中小学教育教学第一线,从而为理论研究提供更丰富的实践基础。为更好地实施互聘计划,应做到以下几点:一是做好积极宣传和舆论导向工作,二是逐步实现多层次多类别互聘,三是要完善实施细则并落实配套政策。

关 键 词：高校 中小学  师资互聘  教师教育新路径  

分 类 号：G65[教育学类]