期刊文章详细信息
数学文化在高中数学课堂教学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏靖江市刘国钧中学
年 份：2015
期 号：20
起止页码：24-24
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学知识蕴含着丰富的数学文化.在数学课堂教学中,充分发挥数学的人文价值和文化功能,能够真正提高受教育者的文化素养和科学素养.如何在数学教学中渗透数学文化,是数学教学研究的重要课题.主要结合具体数学案例,从数学史、数学应用和数学美三个方面出发,探索数学文化在高中数学课堂教学中的渗透.
关 键 词：数学文化 课堂教学 渗透
分 类 号：G633.6[教育学类]
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