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刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州市第九小学,安徽宿州234000
年 份：2015
期 号：38
起止页码：273-274
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：兴趣并不是天生的,是可以由后天的培养慢慢养成的,兴趣能够滋生动力,可以孕育希望,所以,在小学的低年级数学教学过程中,怎样对学生关于学习的兴趣进行培养与激发,是现阶段从事一线教学的教师所应关注的。本文从为学生创设出生活化的教学情境、使用多媒体教学或是直观教具等激发学生的学习兴趣、对学生进行合理的分组,使学生间互相学习的效率可以得到提高、融洽师生感情,爱护学生以及使用激励性的评价几个方面出发,对小学低年级学生数学学习兴趣的培养进行探讨。
关 键 词：小学低年级学生 数学学习兴趣 培养
分 类 号：G623.5[教育学类]
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