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初、高中化学计算衔接教学的探索与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省句容市后白中学,江苏句容212400 [2]江苏省南京市天印高级中学,江苏南京211100
基 金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十二五”规划课题“构建与高中新教材相融合的化学计算教学体系研究”(HJ2011-0032);南京市教育科学“十二五”规划课题“与高中新教材相融合的化学计算教学体系构建的研究”(L/2011/229)的阶段性成果
年 份：2015
卷 号：0
期 号：8
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、RDFYBKZL(收录号：594333)、核心刊
摘 要：在分析初、高中化学计算衔接教学与研究现状的基础上,提出了系统思考,整体设计;激活旧知,建构新知;揭示联系,融会贯通等初、高中化学计算衔接教学的有效策略。
关 键 词：新课程 化学计算 衔接教学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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