期刊文章详细信息
知识建构型翻转课堂典型案例研究——以“铁的重要化合物”的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省教育科学研究院,安徽合肥230061 [2]马鞍山市第二十二中学,安徽马鞍山243000
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：27-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊
摘 要：在“铁的重要化合物”教学中采用知识建构型翻转课堂的教学模式，通过课前在线学习、课堂以小组合作形式开展互动探究的六个环节的学习，以及传统实验和数字实验的融合，实现了学习时空和流程的变革，体现了通过探究获取知识的理念，提高了学习效率和教学质量。
关 键 词：铁的重要化合物 知识建构 翻转课堂 数字化实验
分 类 号：G633.8[教育学类]
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