期刊文章详细信息
借翻转课堂之力,促核心素养养成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海南中学
年 份：2015
期 号：15
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文探讨了地理学科核心素养的构建,并通过厘清翻转课堂的优势,挖掘其创设、提升核心素养的策略。以期能借翻转课堂之发展机遇及平台,更好地促进落实学生地理核心素养的养成。
关 键 词：地理核心素养 翻转课堂优势 创设策略
分 类 号：G633.55[教育学类] G434
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