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小学语文写作教学策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省新沂市时集镇中心小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：19
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文教学包含听、说、读、写四部分,因此写作教学非常重要。随着新课程改革的进行,为了提高学生的语文运用能力,小学语文的写作教学方式也正逐渐转变,本文分析了小学语文写作教学的策略,包括改变小学语文传统写作教学模式;在小学语文写作教学中,形成良好的学习气氛;拓展课堂,走进生活,学会积累,培养学生的观察能力;灵活利用多媒体,开展更有效的写作教学。
关 键 词：学习气氛 小学语文 写作教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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