期刊文章详细信息
浅谈小学低年级绘本教学的有效性策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市滨湖中心小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：绘本，顾名思义就是画出来的书。这种图书形式从表面上看并不复杂，不过是由一幅幅的图画和穿插其间的简短文字组合而成，其独特的创意、新奇的想象、生动的画面对低年级儿童有着天然的吸引力，但是这并不代表绘本轻易就能读懂，因为绘本本身蕴含了作者巧妙的设计和构思，有许多可以挖掘和延伸的点可以细细品味。
关 键 词：教学 小学 吸引力 图画
分 类 号：G62[教育学类]
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