文献类型：期刊文章

作　　者：周莉[1] 雷鸣[1] 马永涛[2]

机构地区：[1]首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,北京100069 [2]北京市永定路中学体育组,北京100143

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划面上项目(SM201510025004);首都医科大学校长基金(13JYIV41);首都医科大学科研基金(社科类)(2014SK07)~~

年　　份：2015

卷　　号：29

期　　号：9

起止页码：28-31

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：从《国家学生体质健康标准》不及格人的运动参与现状、锻炼态度、心理和体能入手,分析不达标学生运动参与与体能的相关性,同时为我校的教育教学改革起到一点贡献。采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析这些同学运动参与与体能之间的相关规律,指出较为突出的对应的因素,并为我校学生体质的提高提出相应的干预策略与措施。主要结论如下:(1)实验前后行为习惯、行为意向、情感体验、行为控制感这4个量表同学们在实验前后是有显著性差异的,P<0.05。(2)实验前后对运动参与的配对t检验的结果,身体状况,实验后是有显著性差异的,P<0.05。

关 键 词：个性化 体能  教改

分 类 号：G80]