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农村初中教师专业化发展情况的调查报告——以四川省乐山市为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省乐山市实验中学 [2]四川省乐山市中区关庙初级中学 [3]四川省乐山高新区实验中学
基 金：四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题研究成果(编号:TER2014-029);四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川省中小学教师发展研究中心立项课题(编号:PDTR2015-005)
年 份：2015
卷 号：0
期 号：26
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师是影响学生成长的关键人物,是提高教学质量的能动因素,是促进教育公平的重要保证,是一切教育变革的核心力量。农村教育点多、面广,如何提升农村教育教学的质量,关键在于农村教师队伍的建设。
关 键 词：农村中学 教师专业化 调查报告
分 类 号：G451[教育学类]
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