期刊文章详细信息
翻转课堂理念下高中英语教学中的角色转变探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]银川二中
年 份：2015
期 号：9
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："翻转课堂"的兴起,在教育界中产生了重大的影响力。这种全新的教育理念对传统的教学模式带来了巨大的冲击力,中学英语课堂教学就需要完成从理论到实践的全面改革,使得教师必须不断更新自己的知识储备,从而完成角色转变,更加适应二十一世纪对教师的全新定位和更高的水准要求。
关 键 词：翻转课堂 高中英语教学 角色转变
分 类 号：G633.41[教育学类] G434
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