期刊文章详细信息
初中物理“互动”教学方式探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学附属巴中实验中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：13
起止页码：198-199
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中课程在小学原有课程的基础上加深了知识的难度，并且又开设了几门新课程，例如物理、化学、地理、生物等，很多新的概念出现，知识点对学生来说越来越难理解。其中，物理是初中生需要接触的课程之一，进行物理教学要求教师要采用合理的教学方法，不仅要增强学生的理解能力，还要使学生将知识与生活中的物理现象相结合，灵活地运用所学的物理知识来解决更多的问题。特别是一些少数民族地区，由于气候和环境的影响，需要少数民族的学生在学习物理知识的过程中要加倍努力，这样才能在未来用学到的知识为家乡建设作贡献。
关 键 词：初中物理 互动教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
