期刊文章详细信息
阅读教学需要应有的深刻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市天山镇中心小学
年 份：2015
卷 号：6
期 号：22
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：课程改革已推行了十多年，但语文阅读教学还有许多难以言说的“模糊地带”。最近听了一些语文阅读课，总体感觉较之以前实在了许多，但仍有诸多问题，尤其是不少语文教师对课标中的核心词“语文素养”的理解存在较大偏差。一些教师并没有充分利用好“教材”这个载体来激发学生的兴趣，活跃学生的思维，提升学生的语文素养。
关 键 词：语文阅读教学 教学需要 语文素养 语文教师 语文阅读课 课程改革 核心词 学生
分 类 号：G623.23[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
