期刊文章详细信息
例谈浙科版高中生物教材插图的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉善高级中学
年 份：2015
期 号：11
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：浙科版高中生物教材有着丰富的插图。在生物教学中将插图与教学主线相联系，引导学生结合图文理解教学难点，并运用插图进行变式和重组，起到了较好的教学效果。
关 键 词：浙科版 高中生物 教材插图 课堂教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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