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期刊文章详细信息

MOOC视角下混合式教学效果评价体系研究    

Research on the Performance Evaluation System of MOOC-based Blended Teaching and Learning

  

文献类型:期刊文章

作  者:裴小琴[1] 夏春明[1,2] 杜龙兵[3]

机构地区:[1]华东理工大学教务处,上海200237 [2]华东理工大学机械与动力工程学院,上海200237 [3]华东理工大学校长办公室,上海200237

出  处:《未来与发展》

基  金:华东理工大学本科教育教学改革项目"混合式教学模式的推行要素及实施策略研究"阶段性研究成果

年  份:2015

卷  号:36

期  号:11

起止页码:96-98

语  种:中文

收录情况:JST、RWSKHX、普通刊

摘  要:当MOOC发展到一定阶段,科学评价其对教学改革和教学效果的影响将摆在教育工作者的面前。本文通过论述混合式教学的基本概念、分析MOOC现有效果评价中存在的问题,对MOOC视角下混合式教学效果评价体系构建展开思考,为今后混合式教学模式的应用和推广奠定了基础。

关 键 词:MOOC  混合式教学 效果评价  

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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