期刊文章详细信息
新时代背景下课堂行为管理之反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安顺学院特殊教育学院,贵州安顺561000
年 份：2015
期 号：11
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：课堂管理是教学过程中一个永恒的话题,好的课堂管理可以激发课堂活力,提升教育教学效果。近几十年来,在教育观、教师观、学生观、学习论等方面的理论得到丰富的发展,对教师提升专业素养具有很高的指导意义。教师在课堂行为管理中需要了解学生课堂行为问题产生的原因,改变传统行为方式,充分了解并尊重信任学生、调控好自身情绪、机智地处理课堂冲突,采用管理日记、功能性行为评价等方式进行反思并制定计划,创造和谐课堂,提升教学有效性。
关 键 词：课堂管理 行为问题 反思
分 类 号：G424.21]
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