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浅议微课在初中语文课堂教学中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏靖江市靖城中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当前初中语文教学工作中,微课是较为关注的新形式,其主要借助于课内小视频将学习内容中的难点要点凸显出来,以及营造与之相关的教学情境,帮助学生加深理解和巩固消化,对提升学生语文学习兴趣以及提高教学成效帮助较为明显,是信息化手段与初中语文教学改革有效融合的重要路径,较为显著地改变了语文教学工作枯燥单一的状况．本文主要针对微课在语文课堂教学的有效运用开展初步探究。
关 键 词：初中语文教学 课堂教学 语文学习兴趣 教学成效 语文教学工作 教学情境 促进作用 情境创设 苏州园林 内小
分 类 号：G633.3[教育学类]
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