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期刊文章详细信息

华南师范大学汪晓东:变革教学结构诊治“翻转课堂”三大问题    

  

文献类型:期刊文章

作  者:梁春晓[1] 危妙[1] 汪晓东[2,3]

机构地区:[1]《教育信息技术》编辑部 [2]华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 [3]广东教育学会网络教育专业委员会

出  处:《教育信息技术》

年  份:2015

期  号:11

起止页码:9-11

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:不要把翻转课堂想得太神奇,翻转课堂并不是通过翻转就能解决所有的问题,也不要把翻转课堂想得太困难,觉得翻转课堂是完全不可能。翻转课堂操作有很多变通的方式,最重要的是厘清它的独特作用,并将其独特作用发挥出来,让自己的教学能够往前走一步。哪怕是一小步,也是一种进步,翻转课堂有大好前景,仍需努力。

关 键 词:华南师范大学  课堂操作 往前走  访谈者  学习过程  自主学习  信息技术培训 教育研究中心  信息技术学院  教育技术培训

分 类 号:G434[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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